2. Chaque semaine les enfants de la classe reçoivent une responsabilité. En voici deux exemples :
- le tableau des présences : De manière ludique l'enfant responsable découvre et utilise le tableau à double entrée, la lecture quotidienne des prénoms de la classe ainsi que le dénombrement.
- le calendrier : reconnaissance des jours de la semaine, structuration temporelle mais aussi la ligne du temps, etc.
3. Chaque jour les rituels du matin avec notre ardoise... Les enfants mémorisent, fixent les mots, etc.
Nous vous donnons rendez-vous début novembre pour la suite.
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