La chimie à l'école...

Les 2° et 3° maternelles participent à un spectacle de la maison culturelle d'Ath: "La grosse mouche"
Ce spectacle se déroule dans notre école et accueille une classe de l'enseignement spécialisé .

Le squelette des solides (5e/6e)

Avec notre stagiaire, nous avons découvert le squelette des solides (du cube, parallélépipède rectangle, prisme à bases triangulaires et pyramide à base carrée)

Nous avons travaillé par 2. Chaque groupe a reçu un solide, de la frigolite et des bâtonnets. Nous avons dû construire le squelette de notre solide.

Ensuite, nous avons dû le présenter aux autres élèves et dire si nous avions eu des difficultés pour le construire. Ce n'était pas facile avec la frigolite.

Pour terminer, chaque groupe a dû écrire quelques devinettes sur son solide.

 

Camille et Zoé

 

 

L'empreinte écologique (5e/6e)

L'ile

Pour aborder l'empreinte écologique avec notre stagiaire, nous avons dessiné des iles par groupe de 3. On devait ajouter sur notre ile les ressources nécessaires pour vivre (un abri, de la nourriture, de l'eau, etc.).

Nous avons remarqué que pour pouvoir vivre à plusieurs (sur l'ile), il faut partager les ressources, il faut laisser des choses pour les autres.

 

Jérémy et Matéo

 

 

Le jeu sur l'empreinte écologique

Le but du jeu est de prendre le plus de cartes pour avoir le plus de points. Il y a des cartes bleues (avec des explications) et des cartes orange (avec des questions)

Chaque élève calcule sa propre empreinte. Nous étions 5 dans chaque équipe.

On comprend que l'empreinte écologique est la trace que l'on laisse sur le monde.

Sacha et Lehny

 



Le printemps est arrivé , le soleil est là!
Nous profitons de la récréation pour sortir les ballons, cerceaux et cordes

BRAVO Tom!

Quelques photos d'activités réalisées avec melle Aurore en 3°mat